Розвиток дитини (10 місяців) - 11-ий місяць першого року життя

  1. Що може наш малюк на 11 місяці? Особливості віку ... 11-ий місяць першого року життя ... Тільки...
  2. Новий рівень в сюжетних іграх
  3. Розвиваємо координацію рухів, поняття причинно-наслідкових зв'язків
  4. Розвиток дрібної моторики і тактильних відчуттів
  5. Розвиваємо розуміння мови і звуку, розвиток мови
  6. Про розвиваючому відео, методиках та ін ..
  7. секрети виховання
  8. Як сказати дитині "ні"
  9. Криза першого року життя:
  10. Як правильно похвалити дитину
  11. Коли починати привчання до горщика?
  12. Про фізичному розвитку дитини
  13. Масаж і гімнастика
  14. загартовування

Що може наш малюк на 11 місяці? Особливості віку ...

11-ий місяць першого року життя ... Тільки на перший погляд, здається, що за такий короткий час - з 10-го по 11-ий місяць - не варто розраховувати на істотні зміни в розвитку дитини. Проте цей час для малюка також має свої неповторні особливості.
Перш за все, посилюється активність дитини, що виявляється в появі самостійності. Ця самостійність є потребою і важливою умовою психічного розвитку дитини.
Тепер на перше місце виходить розвиток рухів і мови: дитина вчиться ходити і з'являються, нарешті, перші лепетние слова.
Як бурхливо розвивається мова малюка! Ви помітили, що він став видавати такі голосові рулади, яких раніше в його мовному «арсеналі» і не було! Дитя як ніби експериментує, вживаючи знайомі звуки в різних поєднаннях. Дитина начебто тренує свою артикуляцію - несвідомо, а прислухаючись до себе - і отримує задоволення від цих повторень.
Ще одним нововведенням 11-го місяця життя можна вважати більш сформовану здатність до мовного наслідування. Тепер дитина слідом за дорослим, відразу повторює звуки і склади рідної мови, звуконаслідування і навіть найбільш легкі лепетние слова-позначення (наприклад, «ав-ав» - собачка, «га-га» - гусак, «киць-киць» - кішка і т.п.).
Також і з розвиваючою іграшкою малятко діє тепер по-іншому: це вже не окремі руху з однією-двома іграшками, а цілий ланцюг повторюваних, однотипних дій з набором однорідних предметів. Якщо Ви раніше регулярно займалися в малюком, то він зможе вкладати один в одного вкладиші , Нанизувати кільця на стержень пірамідки , З'єднує з двох частин матрьошку.
В інтелектуальному розвитку теж прогрес: тепер дитина вчиться узагальнювати іграшки (ляльки, кульки, книги) - це лише початок розвитку розумової діяльності дитини.
Дитина може запам'ятовувати різні рухи. Згадайте, як ви вчили дитину робити «ладушки», як грали в «хованки», «до побачення» і т.п. Т'еперь, варто вам попросити зробити «ладушки», дитина виконує ваше прохання, а якщо ви попросите його зробити «Пока! Поки! », - дитина махає всім, з ким прощається.

Продовжуйте наповнювати життя крихітки теплом, ласкою, любов'ю, хоча тепер Вам доведеться частіше позитивно відзначати дії сина або дочки з конкретного приводу (добре стоїть на ніжках, робить перші кроки, складає кубики, катає м'яч і т.п.). Ласкаве слово спонукає малюка радувати вас ще і ще раз.
Каксательно соціального розвитку: в «діловому» спілкуванні малюк починає відбивати «в собі» позицію дорослих по відношенню до навколишнього світу, різних ситуацій. Він починає копіювати поведінку, почуття і спосіб їх вираження. Слід постійно мати на увазі, що Ви особистим прикладом як би «ліпіть» майбутню особистість дитини.

Комплексний розвиток дитини на 11 місяці першого року життя

Іграшки для дитини

В іграх з дитиною можна використовувати всі ті ж іграшки, описані нами в статті про розвиток дитини 10 місяців. А саме:
• гумовий м'яч і інші іграшки, що сприяють фізичному розвитку ,
• іграшковий молоток з дерев'яними кілочками (стукалка),
пірамідка з кільцями, вкладиші (Сортери),
брязкальця і гумові пищалки невеликого розміру,
• кубики різноманітних форм,
музичні та ігрові центри та іграшки (сприяють розвитку зорово-моторної координації, і стимулює розвиток мислення, так як спонукає до встановлення логічного зв'язку між дією - натисканням на кнопку і звуковим або механічним ефектом),
• іграшки для гри у ванні і ін.
• привертають увагу дітей ляльки-неваляшки різних розмірів (від 10 до 25 см). Для показу дітям потрібні 1-2 великі ляльки (висотою близько 40 см), що зображують дітей в гарному одязі. Вони можуть бути озвученими та веселими (наприклад, що крокує лялька).
• фігурки ляльок і ляльки з м'яких матеріалів - образні іграшки (Тканини, м'яких пластмас, гуми), в яких представлені зрозумілі дитині особливості вигляду людини (великі яскраві очі, гнучкі руки, ноги). Ляльки можуть бути плоскими і об'ємними, розміром 10-20 см.
• іграшки, що зображують тварин, повинні по можливості видавати характерні для даної тварини звуки (неголосні, але виразні). Гарні м'яконабивна, пластмасові та гумові іграшки, передають головні риси зображуваних тварин (ведмедик, заєць, кінь).
• заводні, забавні іграшки ( динамічні іграшки, іграшки з сюрпризом ) Тварини (клюющие кури, курчата, що стрибає жаба).
• для перших отобразітельной ігор потрібні іграшки, що зображують деякі предмети побуту: іграшкові тарілки діаметром близько 7-10 см, чашки за розміром руки дитини, клапті різної тканини розміром 50х50 см.
• технічні іграшки (машини) розвивають руху малюків. Це машини лаконічної форми з пластмаси розміром близько 15 см, заводні машини, візки. Дітям, які розпочинають ходити, потрібні коляски для ляльок, каталки з ручкою.
• в 10-12 міс. малюки намагаються разом з дорослим класти кубик на кубик, споруджуючи перші споруди. Необхідними іграшками для них стають дидактичний і будівельний матеріал.

Новий рівень в сюжетних іграх

Ви і раніше показували крихті лялечку, собачку, ведмедика та ін., Називали їх, розповідали, як вони кажуть, і потім запитували: «Де« ав-ав »?» (Собачка) та інше. Також Ви виконували з іграшками найпростіші дії: годували, укладали спати.
Як грати тепер? Читайте в статті "Сюжетна гра для дитини 11 місяців"

Розвиваємо координацію рухів, поняття причинно-наслідкових зв'язків

Гра «Ловись рибка!»

Ця гра сприяє розвитку координації рухів. Для гри потрібно невеликий тазик з водою, пластикові та гумові дрібні іграшки, невелике сито, краще, якщо з ручкою, зручною для захоплення.
Дайте дитині сито, а іграшки опустіть в таз з водою. Він буде зачерпувати ситом іграшки, і виймати їх з води.
Також замість сита можна використовувати і ополоник, наприклад.

Гра «Чи всі правильно?»

Розкладіть перед дитиною іграшки, перевернувши їх догори ногами (наприклад, плюшевий ведмедик виявиться вартим на голові і т. Д.). Подивіться, чи виправить малюк "положення" своїх друзів?
Дайте малюкові іграшкового звірка, якого можна посадити. Покладіть іграшку на бік і подивіться, чи зможе дитина повернути її в сидяче положення.

Гра в м'яч

Підштовхніть м'яч, так щоб він покотився у напрямку до дитини, і нехай малюк поверне його вам назад. Співайте пісеньку і грайте в м'ячик, намагаючись підтримувати ритм.

Гра «Відірви іграшку!»

У вас є двосторонній скотч? Дуже корисна штука. Приклейте його до підлоги, а зверху покладіть на нього кілька легких іграшок: дитина з задоволенням відірве їх. Ця вправа дає гарне тренування м'язів рук і ніг малюка.

Гра «Машина їде по тунелю»

Покажіть малюкові, як іграшкова машина їде через тунель (пристосуйте для цього картонну коробку). Дитина буде з нетерпінням чекати, коли вона з'явиться в іншому кінці тунелю.

Розвиток дрібної моторики і тактильних відчуттів


Гра «Водичка, водичка»
Чашка і столова ложка допоможуть малюкові навчитися наливати і переливати рідину. Покажіть йому, як потрібно занурювати ложку в миску з водою і наповнювати чашку. У цю нескінченну гру можна грати, не боячись забруднитися. Для більшого інтересу покладіть в воду шматочки льоду.

Гра «Смачні сипучку»
Малюкові дуже зручно і цікаво буде пересипати дрібні сухі сніданки з однієї пластикової чашки в іншу. З іншого боку - так набагато важче забруднитися, ніж займаючись переливанням води.
Насипте в чашку дрібні шматочки і покажіть дитині, як потрібно їх пересипати з однієї посудинки в іншу. Якщо просиплется трошки сухарів на стіл, малюк із задоволенням їх спробує.
Гра «Чарівні візерунки»
Використовуйте в малюванні замість олівця муку! Розсипте борошно тонким шаром на кольоровий чистої гладкій поверхні, наприклад, однотонного пластикового підношення. Поводите по борошну пальцем, показуючи, як можна намалювати гуртки, зигзаги і прямі лінії.
Гра «Босоніж»
Якщо дитина ходить самостійно або тримається за вашу руку, йому сподобається відчути під ногами різну поверхню. Нехай він походить босоніж по ворсистому килиму і по гладенькій підлозі, по піску і траві.

Розвиваємо розуміння мови і звуку, розвиток мови


перші узагальнення

Добре якщо кожен предмет (іграшка), що привертає увагу маляти, в Ваших вустах отримує свою назву. Тоді ви помітите, що малюк «готовий» запам'ятовувати їх. Мало того, у нього з'являються перші найпростіші узагальнення.

Проведіть наступний експеримент. Підберіть кілька різних лялечок, розставте їх в поле зору дитини, поєднуючи з іншими іграшками. Потім зверніться до малюка з питанням: «Де лялечка? Де ляля? ». Не поспішайте, дайте дитині зорієнтуватися, якщо необхідно, повторіть питання повільно. Дитина вкаже на свою лялечку. «А де ще ляля?» - задайте друге питання. Якщо узагальнення в розуміється дитиною мови склалося, він вкаже вам і на інших ляльок. Так він буде відрізняти і інші знайомі предмети.
Якщо малюк виконує ваші побажання, значить, він навчився узагальнювати не тільки ідентичні, але і деякі однорідні предмети, знаходячи їх серед знайомого безлічі.

Якщо ж син або дочка не розуміють Вас, не переживайте, значить, дитина в найближчому майбутньому опанує порівнянням і узагальненням в дії. Але йому треба в цьому допомогти. Для цієї мети, ми пропонуємо Вам таке заняття:

Гра «Узагальнення»

Розкажіть і покажіть, наприклад, що слово «кулька» позначає будь-який круглий і катається предмет (кулька від пірамідки, повітряна куля, пластикові кулі сухого басейну і т.п.). Або слово «книга» позначає не тільки одну конкретну книгу, але все книги; Точно так же, можна продемонструвати і інші предмети, тому що слово-назва несе в собі узагальнюючу функцію і дитина починає це засвоювати тільки на практиці.

Звуки за вікном

Якщо ви почуєте, як летить літак, або співає пташка, піднесіть дитини до вікна і розкажіть йому про те, що там видно.

Розвиваємо почуття ритму

Увімкніть приємну ритмічну музику і покажіть дитині, як потрібно відбивати ритм дерев'яною ложкою по перевернутої каструлі або по формах для тістечок. Нехай потрапляти в ритм у дитини вийде не відразу, адже перші «кроки» завжди даються важко. Використовуйте для цих цілей і іграшковий музичний інструмент.

перші книги

Живе спілкування з книгою, яку малюк «читає» з мамою - це семимильний крок до розвитку його мовного розвитку, а також образного мислення і інтелекту, розширення світогляду. Хороша книга щедро заповнює потребу дитини в новій інформації і дарує йому нові враження, які залишаться з ним на все життя. Як правильно підібрати такі книги для малюків другого півріччя життя - читайте в статті « Читаємо дитині. Як правильно вибрати книгу для малюка першого року життя? ». Ця стаття складена за рекомендаціями професійних педагогів і філологів.

Про розвиваючому відео, методиках та ін ..

А ось «Розвивальне» відео купувати і давати дивитися маленькій дитині дивитися взагалі не рекомендується - про це в статті «Розвивальне дитяче відео - зворотна сторона медалі». Так само потрібно обмежувати дитину від телевізора, мультфільмів.

Так само рекомендуємо почитати статтю і про розвиваючих методиках: "Ранній розвиток дитини - молодим мамам присвячується ..."

секрети виховання

Виховання любов'ю ...

Так-так, уявіть собі: крихітку вже протягом усього першого року життя можна і потрібно виховувати!

Але, виховувати любов'ю - а значить, на його ж «мовою» доводити, що він любимо, що він у безпеці: впевненість в маминої любові для малюка - це джерело життєвих сил, що допомагає йому правильно розвиватися, не боячись життя. На підставі материнської любові вже в подознаніе закладається його власна самооцінка, впевненість в собі і захищеність ...

Як цього добитися - читайте в статті: "Перший рік життя дитини - Виховання любов'ю"

Як сказати дитині "ні"

У цьому віці малюк вже досить добре розрізняє різні вирази обличчя і відтінки голосу і інтонації. Якщо Ви строго скажете «ні», дитина припинить свої дії, принаймні, на кілька секунд.
Повірте, тепер дитина розуміє і відчуває набагато більше, ніж нам здається. І тому саме час згадати про необхідність перших заборон. Детальніше про це Ви можете прочитати в статті «Перші заборони для дитини 5-12 місяців. Як сказати дитині «не можна»? »

Криза першого року життя:

Якщо Ви помітили що у дитини почастішали прояви негативної поведінки і "примхливості", то не варто передчасно хвилюватися, просто Ваша дитина наближається до кризи першого року життя. І, так би мовити, хто попереджений - той озброєний - ми рекомендуємо Вам почитати на цю тему статтю "Криза першого року життя дитини - як його подолати?"

Як правильно похвалити дитину

А Ви знаєте, що провідні дитячі психологи і просто шанувальники, актуальною в наш час, методики по системі Марії Монтессорі кажуть, що слово «Молодець» сказане не в підходящої для цього педагогічної ситуації може спричинити за собою неприємні наслідки. Багато мам налаштовані до цієї ідеї досить скептично, але, якщо вникнути в суть справи - неважко зрозуміти для себе, що вчені мають рацію. Загалом, ця тема дуже цікава і цікава сама по собі, тому винесена у нас в окрему статтю про те як потрібно правильно хвалити дитину.

Коли починати привчання до горщика?

Багато матерів починають привчати дітей до горщика, починаючи з 10-місячного віку. Більш того, 40% матерів приступають до цього процесу після досягнення дитиною віку 6-8 місяців. Проведені в Росії дослідження показують, що 95% матерів починають привчати своїх дітей до туалету занадто рано, неправильно визначаючи готовність дитини до навчання.
Союз педіатрів Росії рекомендує батькам починати навчання дитини туалетним навичкам після достовірного визначення у нього ознак готовності до навчання, таких як моторні вміння і здатність керувати м'язами сфінктера. Як вказують авторитетні фахівці, ці ознаки зазвичай стають очевидними у віці близько 18 місяців.

Про фізичному розвитку дитини

Фізичний розвиток

Щоб дізнатися про рухових навичках одиннадцатимесячного дитини, а також про цікаві ігрових заняттях, які допомагають ці навички розвивати - прочитайте нашу статтю про фізичний розвиток дитини на 11-му місяці життя.

Масаж і гімнастика

Обов'язково почитайте статтю «Масаж і гімнастика для дітей на 9-12-их місяцях життя» , В ній дуже докладно розповідається про методику професійного дитячого масажу і гімнастики.

загартовування

Щоб дізнатися, як правильно робити малюкові загартовування повітряними і сонячними ваннами, водними процедурами - читайте в розділі: « Загартовування дітей на 1 році життя ». Ці статті складені за рекомендаціями професійних педіатрів.
Розвивайте свого малюка із задоволенням, і ви разом з ним!

Ми від щирого серця бажаємо Вам і Вашій дитині успішного підкорення нових горизонтів в його комплексному розвитку!
Команда сайту "У Совёнка".



Що може наш малюк на 11 місяці?
Називали їх, розповідали, як вони кажуть, і потім запитували: «Де« ав-ав »?
Як грати тепер?
Гра «Чи всі правильно?
Подивіться, чи виправить малюк "положення" своїх друзів?
Потім зверніться до малюка з питанням: «Де лялечка?
Де ляля?
«А де ще ляля?
Як правильно вибрати книгу для малюка першого року життя?
Як сказати дитині «не можна»?


В закладки:   Просмотров: 1