Купить iPhone 12 в Киеве и Украине
Опубликовано: 04.03.2021
Вторым вопросом, где Россия оказалась в тупике, стало определение территории, которую россияне понимают под понятием "ОРДЛО".
"Кстати, о терминах. Мы по прежнему пытаемся выяснить у представителей России, какую же территорию они понимают под понятием "ОРДЛО". Потому что та, которая, по факту, была захвачена российскими НВФ, на 1400 км больше, чем зафиксированная в Минских соглашениях, и на какую тогда территорию распространяются Минские договоренности, остается неясным, перейдите посмотреть тут. Этот вопрос не менее основополагающий, чем определение сторон конфликта. Но и здесь мы не получаем четкого ответа, хоть он и записан в Минских соглашениях. Москва обладает поразительной способностью становиться глухой и слепой, когда не хочет чего-то видеть и слышать, особенно, если речь о подписанных ею же договоренностях…
А потом кто-то удивляется, почему переговоры не дают результата. Переговоры кого с кем и о чем? " - отметил он.

Ранее в "ЛНР" заговорили о наступлении ВСУ.
Мы также писали, что Зеленский начинает проверку частей ООС.
ученик воспроизводит основной учебный материал, способен выполнять задания по образцу, владеет элементарными умениями учебной деятельности;
ученик знает существенные признаки понятий, явлений, связи между ними, умеет объяснить основные закономерности, а также самостоятельно использует знания в стандартных ситуациях, владеет умственными операциями (анализом, абстрагированием, обобщением), дает правильный, логически обоснованный ответ, но ученику недостает собственных суждений;
знания ученика глубокие, твердые, системные; ученик умеет использовать их для выполнения творческих заданий, его учебная деятельность отличается умением самостоятельно оценивать разнообразные ситуации, явления и факты, проявлять и отстаивать личную позицию, подробнее посмотреть тут. Причем вся шкала – положительная. И оценка «единица» тоже проходная (во всяком случае, так было задумано).
К сожалению, как всегда плохо был продуман процесс запуска новой системы. Для многих такой переход казался искусственным.
Характерно, что даже через три года после введения 12-балльной системы, по оценкам социологов, более половины населения оценивали ее негативно и только четверть – позитивно.
Другим питанням, де Росія виявилася в тупику, стало визначення території, яку росіяни розуміють під поняттям "ОРДЛО". P>
"До речі, про терміни. Ми як і раніше намагаємося з'ясувати у представників Росії, яку ж територію вони розуміють під поняттям "ОРДЛО". Тому що та, яка, за фактом, була захоплена російськими НВФ, на 1400 км більше, ніж зафіксована в Мінських угодах, і на яку тоді територію поширюються Мінські домовленості, залишається неясним, перейдіть подивитися тут. Це питання не менш основоположний, ніж визначення сторін конфлікту. Але і тут ми не отримуємо чіткої відповіді, хоч він і записаний в Мінських угодах. Москва має вражаючу здатність ставати глухий і сліпий, коли не хоче чогось бачити і чути, особливо, якщо мова про підписаних нею ж домовленостях ... p>
А потім хтось дивується, чому переговори не дають результату. Переговори кого з ким і про що? "- зазначив він. P>
Раніше в" ЛНР "заговорили про настання ВСУ. Em> p> Ми також писали, що Зеленський починає перевірку частин ООС. em> p> учень відтворює основний навчальний матеріал, здатний виконувати завдання за зразком, володіє елементарними вміннями навчальної діяльності; p> учень знає істотні ознаки понять, явищ, зв'язки між ними, вміє пояснити основні закономірності, а також самостійно використовує знання в стандартних ситуаціях, володіє розумовими операціями (аналізом, абстрагуванням, узагальненням), дає правильний, логічно обґрунтовану відповідь, але учневі бракує власних суджень; p> знання учня глибокі, тверді, системні ; учень вміє використовувати їх для виконання творчих завдань, його навчальна діяльність відрізняється умінням самостійно оцінювати різноманітні ситуації, явища і факти, виявляти і відстоювати особисту позицію, докладніше подивитися тут. Причому вся шкала - позитивна. і оцінка «одиниця» теж про вихідна (у всякому разі, так було задумано). P> На жаль, як завжди погано був продуманий процес запуску нової системи. Для багатьох такий перехід здавався штучним. P> Характерно, що навіть через три роки після введення 12-бальної системи, за оцінками соціологів, більше половини населення оцінювали її негативно і тільки чверть - позитивно. P> p> p>