Ігри з малюком: від народження до 3 місяців
- Ігри з малюком: від народження до 3 місяців Залишилися позаду місяці радісного і, разом з тим, тривожного...
- Є три основні моменти в навчанні людини:
- Ігри для немовлят у віці від 0 до 3 місяців
- Розвивайте слух
- Привчайте реагувати крихітку на своє ім'я
- Залучайте до прекрасного
- Формуйте зір, увагу і здатність стежити за предметами
- Розвивайте дотик (здатність відчувати дотики)
- Зміцнюйте ручки і ніжки
- Невербальне спілкування - передача інформації без допомоги мови
- невербальні гри
- На замітку мамі: все повинно бути в міру
- Ігри з малюком: від народження до 3 місяців
- Головний мозок і нервова система - «ключі» до пізнання навколишнього світу
- Є три основні моменти в навчанні людини:
- Ігри для немовлят у віці від 0 до 3 місяців
- Розвивайте слух
- Привчайте реагувати крихітку на своє ім'я
- Залучайте до прекрасного
- Формуйте зір, увагу і здатність стежити за предметами
- Розвивайте дотик (здатність відчувати дотики)
- Зміцнюйте ручки і ніжки
- Невербальне спілкування - передача інформації без допомоги мови
- невербальні гри
- На замітку мамі: все повинно бути в міру
- Ігри з малюком: від народження до 3 місяців
- Головний мозок і нервова система - «ключі» до пізнання навколишнього світу
- Є три основні моменти в навчанні людини:
- Ігри для немовлят у віці від 0 до 3 місяців
- Розвивайте слух
- Привчайте реагувати крихітку на своє ім'я
- Залучайте до прекрасного
- Формуйте зір, увагу і здатність стежити за предметами
- Розвивайте дотик (здатність відчувати дотики)
- Зміцнюйте ручки і ніжки
- Невербальне спілкування - передача інформації без допомоги мови
- невербальні гри
- На замітку мамі: все повинно бути в міру
Ігри з малюком: від народження до 3 місяців
Залишилися позаду місяці радісного і, разом з тим, тривожного очікування народження малюка на світ. І ось нарешті ви внесли свою дорогоцінну ношу до рідного дому. Відтепер у вашому житті починаються нові етапи: вам належить познайомити малюка з навколишнім зовнішнім світом, прищепити нові навички та любов до прекрасного.
Причому краще приступати до своїх приємним обов'язків, починаючи з перших днів життя маляти. І не варто думати, що малюк занадто малий для занять. Навпаки, слід пам'ятати, що ранні враження відіграють величезну роль у формуванні дитячого мозку. Тому для дитини перших місяців життя не настільки важливо придбання нових навичок. Набагато важливіше, щоб він знаходився поруч з дорослими, відчуваючи любов батьків, а також - свою значущість для них.
Головний мозок і нервова система - «ключі» до пізнання навколишнього світу
Зараз ні для кого не секрет, що малюк, перебуваючи ще в утробі, реагує на емоційний стан матері і звуки, що надходять ззовні. Провідна роль в цьому механізмі відводиться головного мозку і нервовій системі, які забезпечують взаємодію крихти з оточуючими як внутрішньоутробно, так і відразу після народження. При цьому головний мозок сприймає сигнали, що надходять ззовні і аналізує - формуються чіткі зв'язки, що впливають на розвиток малюка.
І якщо якась зв'язок використовується часто, вона стає постійною і стійкою. Тим часом, коли зв'язок рідко або зовсім не застосовуються, шанси на збереження у неї невеликі.
Наприклад, коли малюк з самого народження чує навколо мова, з більшою ймовірністю він швидше навчиться говорити. Тоді як якщо з дитиною ранніх років мало говорили, рідко або не читали для нього, швидше за все, йому важко буде опанувати навиком мови.
Тому для того, щоб головний мозок перетворився на розумовий і емоційний орган, необхідно давати йому «їжу» - яскраві враження і позитивні емоції.
Є три основні моменти в навчанні людини:
- Залежність від генетично обумовлених здібностей і виховання (стимулювання навчання, заохочення і турбота).
- Особливості мозку дітей перших років життя: з будь-якого досвіду і правильного навчання вони отримують велику користь.
- Процес придбання нових знань триває все людське життя.
Однак в прагненні дати дитині саме краще, як і в будь-якому іншому справі, важливо не перестаратися. І найкращий спосіб - спостерігати за малюком, щоб визначити його переваги. Тому оточіть своє чадо турботою, батьківською увагою і ласкою.
При цьому пам'ятайте, що малюк відчуває потребу в дослідженні, яке необхідно заохочувати розмовою, посмішкою, фізичним контактом (наприклад, погладжуванням або поцілунками), співом і так далі. Інакше малюк швидко втратить інтерес і бажання пізнавати незвідане.
Отже, давайте знайомити крихітку з навколишнім світом, повним нових відчуттів і цікавих занять.
Ігри для немовлят у віці від 0 до 3 місяців
Допомагають закласти «фундамент» для подальшого розвитку і отримання нових навичок, щоб малюк, подорослішавши, жив в гармонії з самим собою і став повноцінним членом суспільства.
Розвивайте слух
Кроха здатний розрізняти голоси батьків з народження. Однак слуховий апарат все ж незрілий, тому стимулюйте його розвиток, привчаючи до звукових контрастів.
варіанти ігор
- Спочатку біля дитини подзвенить невеликим бубонцем (несильно), потім - дзвіночком побільше.
- Перенесіть «уроки музики» на кухню: продемонструйте який звук при постукуванні ложкою (несильно) видає кришталевий стакан, а який - каструля. Тільки не перестарайтеся, інакше налякаєте дитину. А взагалі, кухня - улюблене місце більшості дітей. Адже там стільки всього цікавого!
- Співайте пісні як колискові, так і веселі. Дивно, але вже в місячному або півторамісячному віці більшість здорових малюків по-різному реагують на звуки музики: при веселою починають «танцювати» (махати ручками і ніжками), при сумної затихають.
Гра з брязкальцем
- Біля дитини тихенько потрясіть брязкальцем, потім - трохи сильніше. При цьому можна наспівувати будь-яку пісню (наприклад, «Топ, топ, тупотить малюк»).
- Побачивши, що дитина звернув увагу на брязкальце, повернувши голову на звук, повільно перенесіть її трохи в одному сторону. Потім повторіть рух і пісеньку.
- Коли малюк стане трохи старше, вкладайте йому в руку брязкальце, привчаючи самостійно витягувати з неї звук.
Дітям в ранньому віці подобається співати, тому кілька подорослішавши, малюк спробувати імітувати звуки, які він чув раніше.
Цікавий факт
У минулі часи плачуть немовлят вносили в курник, а кури, зачувши кричить «прибульця», починали кудкудакати і плескати крилами. Як не дивно, але квохтанье втішало навіть самий невтішний плач.
Звичайно, кудкудакати над своїм чадом ви, швидше за все, не станете. Однак спробуйте застосувати альтернативу: разом з ним послухайте неголосний і монотонний звук (наприклад, шум працюючої пральної машинки).
Привчайте реагувати крихітку на своє ім'я
- Коли малюк знаходиться в ліжечку, підійдіть з одного боку і покличте його по імені. Продовжуйте кликати, поки малятко не почне повертати голову або очі в вашу сторону для пошуку джерела звуку. Повторюйте заняття, обійшовши ліжечко, з іншого боку.
- Під час масажу або гігієнічних процедур ніжно розмовляйте з малюком, називаючи його по імені.
Допомагайте малятку усвідомити власне тіло
Причому, ці ігри також і зміцнюють зв'язок між вами і малюком.
Гра з «Вітерцем»
Візьміть в свої руки долоньки маляти, і ніжно подмімо на них, примовляючи співуче: «це твої долоні», а потім поцілуйте їх. Точно також знайомте дитини з іншими частинами тіла: ручками, ніжками, шиєю і так далі.
Гра «Баю-Люлі-баю»
Хитаючи дитини на руках, примовляє: «Баю-Люлі-баю, я тебе люблю». Промовляючи слово «тебе», цілуйте частина тільця: носик, шию, щічки і так далі.
Залучайте до прекрасного
Музичні смаки у нас формуються в міру дорослішання, причому у всіх вони різні: одні, наприклад, вважає за краще електронний стиль, інші - класичний.
Однак в дитячому віці малюкам краще слухати тиху і заспокійливу музику, оскільки саме такі звуки малюк чує, перебуваючи в утробі у матері.
Чудово підійдуть колискові пісні або інструментальна музика. Причому підбирайте музичні твори, в яких мелодія повторюється - зміцнення зв'язку між головним мозком крихти і навколишнім світом.
Формуйте зір, увагу і здатність стежити за предметами
У цьому віці для дитини привабливо людське обличчя, тому над ліжечком можете повісити забавну пику або фотографії членів сім'ї.
Однак найулюбленіше - мамине обличчя. Тому, коли тримаєте дитину на руках або гуляєте з ним, проявіть свої акторські здібності і погрімаснічайте: будуйте смішні пики, відкривайте або закривайте очі, видавайте губами різні звуки і так далі.
І не забувайте, що малятко - маленький повторяшка. Тому трохи згодом, він почне вам наслідувати.
Ігри з предметами
Для цих цілей краще вибрати яскраві і однотонні іграшки, оскільки дитині легше сфокусувати на них погляд. При цьому постарайтеся, щоб іграшки не захаращували простір навколо дитини.
Незважаючи на достаток іграшок різних форм і забарвлень, неваляшка продовжує користуватися успіхом. У неї є явні переваги: виразне обличчя і яскравий насичений колір, видає неголосний і мелодійний звук. Тобто розвиває як слух, так і зір.
Щоб зацікавити дитину потрібно зовсім небагато: качнути іграшку поруч з ним. Коли малюк трохи подорослішає, прив'яжіть до неваляшка стрічку і поступово вчіть крихітку користуватися іграшкою. І це не просто забава. Така гра розвиває у дитини здатність простежувати причинно-наслідкові зв'язки між дією і результатом.
Також прекрасно для малюка в цьому віці підійдуть мобілі і невеликі музичні іграшки.
Розвивайте дотик (здатність відчувати дотики)
Оскільки це допоможе дитині пізнати навколишній світ і себе:
- Потріть про долоньки маляти різні види тканин. Наприклад, для таких цілей прекрасно підійде атлас, шерсть або махрова тканина. При цьому чітко називайте річ або предмет, який даєте дитині доторкнутися (наприклад, блуза або халат).
- Давайте своїй дитині чути різні запахи: апельсина, квітів і так далі. Однак будьте обережні, оскільки запахи можуть викликати алергічні реакції.
Зміцнюйте ручки і ніжки
Гра для ручок
- В долоньку крихти вкладіть свій вказівний палець. Як правило, малюк відразу хапається за нього - природна реакція всіх новонароджених (вроджений рефлекс, який у міру дорослішання зникає).
- Кожен раз, коли малятко захоплює ваш палець, хваліть його. Наприклад, вимовляючи такі слова: «Яка ти в мене сильна / сильний (ім'я)».
Причому така гра для ручок сприяє руховому розвитку дитини, покращує увагу і формує здатність стежити за предметами. Крім того, вона розвиває дрібну моторику рук, яка важлива для формування мови.
Гра для ніжок
«Велосипед»
- Покладіть дитину на спинку, потім рухайте його ніжки подібно рухам під час їзди на велосипеді.
- Граючи, можете наспівувати пісеньку на тему їзди. Наприклад, «Ми їдемо, їдемо, їдемо в далекі краї».
- Або розповідати віршик:
«Крути, крути педальки швидше, швидше, швидше.
Чудова прогулянка, нам разом веселіше ».
Невербальне спілкування - передача інформації без допомоги мови
Кожен з нас в дорослому житті хоча б раз задає собі питання: як ставиться до мене об'єкт мого обожнювання, партнер по бізнесу або колега по роботі? У більшості випадків, ми знаходимо відповідь на нього всередині самих себе. Іноді він нас радує. Однак буває і так, що він розчаровує, тому не хочемо вірити в свої висновки, переймаючись сумнівами. Ну а коли все-таки всі крапки над «і» розставляються, нарікаємо, що не прислухалися до своєї інтуїції раніше.
Насправді ми робимо висновок неусвідомлено, аналізуючи поведінку свого партнера: його жести, міміку, пози і так далі. Тобто ми розуміємо його емоційний стан на «мові тіла» - невербальне спілкування.
Точно так само і малюк на рівні підсвідомості відчуває, як ставляться до нього навколишні.
Тому передавайте дитині різними способами, що ви його любите. Тоді він відчує себе в безпеці.
невербальні гри
- Під час проведення гігієнічних процедур, переодягання або виконання рухових вправ тихо вимовляєте (можна наспівувати) прості слова: притискаю і цілу, я тебе люблю. При цьому ніжно цілуйте носик, пальчики, долоні, підтверджуючи свої слова дією.
- Мама - найближча людина для дитини, оскільки його існування залежить від вас. Адже саме вам він посилає сигнал SOS у вигляді плачу або кректання, коли з'являється «небезпека»: голод, спрага, біль і так далі. Тому, побачивши ваше обличчя, малюк пожвавлюється і радіє. То чи не позбавляйте його такого задоволення.
Один з варіантів гри
Близько нахиліться до малюка, і заспівайте йому пісеньку або ніжно скажіть:
«Привіт, привіт, я так тебе люблю
Привіт, привіт, помацати тебе можу
Привіт, привіт, помацати маленький носик
Привіт, привіт, поцілувати твій маленький носик ».
Причому, віршик можна повторювати, а вимовляючи останню сходинку, називати інші частини обличчя: губи, повіки, очі.
На замітку мамі: все повинно бути в міру
- Щоб зміцнити зв'язки головного мозку малюка з навколишнім світом, необхідно сюжет ігор повторювати по кілька разів. І лише потім переходити до іншої захоплюючої для малюка грі.
- Уважно стежте за малятком під час занять, якщо побачите, що він втомився, хоче спати, пити або їсти, перервіть гру. Краще повернутися до неї пізніше або на наступний день.
- "Повторення мати навчання". І цю істину, мабуть, заперечити важко. Тому грайте з малюком щодня закріплюючи знання, отримані раніше.
- За будь-яке досягнення завжди хвалите крихітку. Оскільки, звикнувши до Бувай і словами, малюк з нетерпінням чекатиме повторення. Ну а в наступний раз гра буде куди цікавіше.
- Чи не намагайтеся прищепити визначень навик раніше, ніж дитина зможе його засвоїти відповідно до віку.
Тому, щоб простіше орієнтуватися, прочитайте статтю на нашому порталі як розвивається дитина до року. "Розвиток дитини. Динаміка розвитку здорової дитини до одного року » .
також ознайомтеся з вправами для правильного формування рухових навичок у дітей до року
Ігри для розвитку слуху, зору і дотику готують дитину до розмовної мови. Детальніше про розвиток мови у дитини до року читайте в нашій статті.
Автор: Корецька Валентина Петрівна, педіатр,
лікар-ординатор дитячого відділення
фото: http://globallookpress.com/
Ігри з малюком: від народження до 3 місяців
Залишилися позаду місяці радісного і, разом з тим, тривожного очікування народження малюка на світ. І ось нарешті ви внесли свою дорогоцінну ношу до рідного дому. Відтепер у вашому житті починаються нові етапи: вам належить познайомити малюка з навколишнім зовнішнім світом, прищепити нові навички та любов до прекрасного.
Причому краще приступати до своїх приємним обов'язків, починаючи з перших днів життя маляти. І не варто думати, що малюк занадто малий для занять. Навпаки, слід пам'ятати, що ранні враження відіграють величезну роль у формуванні дитячого мозку. Тому для дитини перших місяців життя не настільки важливо придбання нових навичок. Набагато важливіше, щоб він знаходився поруч з дорослими, відчуваючи любов батьків, а також - свою значущість для них.
Головний мозок і нервова система - «ключі» до пізнання навколишнього світу
Зараз ні для кого не секрет, що малюк, перебуваючи ще в утробі, реагує на емоційний стан матері і звуки, що надходять ззовні. Провідна роль в цьому механізмі відводиться головного мозку і нервовій системі, які забезпечують взаємодію крихти з оточуючими як внутрішньоутробно, так і відразу після народження. При цьому головний мозок сприймає сигнали, що надходять ззовні і аналізує - формуються чіткі зв'язки, що впливають на розвиток малюка.
І якщо якась зв'язок використовується часто, вона стає постійною і стійкою. Тим часом, коли зв'язок рідко або зовсім не застосовуються, шанси на збереження у неї невеликі.
Наприклад, коли малюк з самого народження чує навколо мова, з більшою ймовірністю він швидше навчиться говорити. Тоді як якщо з дитиною ранніх років мало говорили, рідко або не читали для нього, швидше за все, йому важко буде опанувати навиком мови.
Тому для того, щоб головний мозок перетворився на розумовий і емоційний орган, необхідно давати йому «їжу» - яскраві враження і позитивні емоції.
Є три основні моменти в навчанні людини:
- Залежність від генетично обумовлених здібностей і виховання (стимулювання навчання, заохочення і турбота).
- Особливості мозку дітей перших років життя: з будь-якого досвіду і правильного навчання вони отримують велику користь.
- Процес придбання нових знань триває все людське життя.
Однак в прагненні дати дитині саме краще, як і в будь-якому іншому справі, важливо не перестаратися. І найкращий спосіб - спостерігати за малюком, щоб визначити його переваги. Тому оточіть своє чадо турботою, батьківською увагою і ласкою.
При цьому пам'ятайте, що малюк відчуває потребу в дослідженні, яке необхідно заохочувати розмовою, посмішкою, фізичним контактом (наприклад, погладжуванням або поцілунками), співом і так далі. Інакше малюк швидко втратить інтерес і бажання пізнавати незвідане.
Отже, давайте знайомити крихітку з навколишнім світом, повним нових відчуттів і цікавих занять.
Ігри для немовлят у віці від 0 до 3 місяців
Допомагають закласти «фундамент» для подальшого розвитку і отримання нових навичок, щоб малюк, подорослішавши, жив в гармонії з самим собою і став повноцінним членом суспільства.
Розвивайте слух
Кроха здатний розрізняти голоси батьків з народження. Однак слуховий апарат все ж незрілий, тому стимулюйте його розвиток, привчаючи до звукових контрастів.
варіанти ігор
- Спочатку біля дитини подзвенить невеликим бубонцем (несильно), потім - дзвіночком побільше.
- Перенесіть «уроки музики» на кухню: продемонструйте який звук при постукуванні ложкою (несильно) видає кришталевий стакан, а який - каструля. Тільки не перестарайтеся, інакше налякаєте дитину. А взагалі, кухня - улюблене місце більшості дітей. Адже там стільки всього цікавого!
- Співайте пісні як колискові, так і веселі. Дивно, але вже в місячному або півторамісячному віці більшість здорових малюків по-різному реагують на звуки музики: при веселою починають «танцювати» (махати ручками і ніжками), при сумної затихають.
Гра з брязкальцем
- Біля дитини тихенько потрясіть брязкальцем, потім - трохи сильніше. При цьому можна наспівувати будь-яку пісню (наприклад, «Топ, топ, тупотить малюк»).
- Побачивши, що дитина звернув увагу на брязкальце, повернувши голову на звук, повільно перенесіть її трохи в одному сторону. Потім повторіть рух і пісеньку.
- Коли малюк стане трохи старше, вкладайте йому в руку брязкальце, привчаючи самостійно витягувати з неї звук.
Дітям в ранньому віці подобається співати, тому кілька подорослішавши, малюк спробувати імітувати звуки, які він чув раніше.
Цікавий факт
У минулі часи плачуть немовлят вносили в курник, а кури, зачувши кричить «прибульця», починали кудкудакати і плескати крилами. Як не дивно, але квохтанье втішало навіть самий невтішний плач.
Звичайно, кудкудакати над своїм чадом ви, швидше за все, не станете. Однак спробуйте застосувати альтернативу: разом з ним послухайте неголосний і монотонний звук (наприклад, шум працюючої пральної машинки).
Привчайте реагувати крихітку на своє ім'я
- Коли малюк знаходиться в ліжечку, підійдіть з одного боку і покличте його по імені. Продовжуйте кликати, поки малятко не почне повертати голову або очі в вашу сторону для пошуку джерела звуку. Повторюйте заняття, обійшовши ліжечко, з іншого боку.
- Під час масажу або гігієнічних процедур ніжно розмовляйте з малюком, називаючи його по імені.
Допомагайте малятку усвідомити власне тіло
Причому, ці ігри також і зміцнюють зв'язок між вами і малюком.
Гра з «Вітерцем»
Візьміть в свої руки долоньки маляти, і ніжно подмімо на них, примовляючи співуче: «це твої долоні», а потім поцілуйте їх. Точно також знайомте дитини з іншими частинами тіла: ручками, ніжками, шиєю і так далі.
Гра «Баю-Люлі-баю»
Хитаючи дитини на руках, примовляє: «Баю-Люлі-баю, я тебе люблю». Промовляючи слово «тебе», цілуйте частина тільця: носик, шию, щічки і так далі.
Залучайте до прекрасного
Музичні смаки у нас формуються в міру дорослішання, причому у всіх вони різні: одні, наприклад, вважає за краще електронний стиль, інші - класичний.
Однак в дитячому віці малюкам краще слухати тиху і заспокійливу музику, оскільки саме такі звуки малюк чує, перебуваючи в утробі у матері.
Чудово підійдуть колискові пісні або інструментальна музика. Причому підбирайте музичні твори, в яких мелодія повторюється - зміцнення зв'язку між головним мозком крихти і навколишнім світом.
Формуйте зір, увагу і здатність стежити за предметами
У цьому віці для дитини привабливо людське обличчя, тому над ліжечком можете повісити забавну пику або фотографії членів сім'ї.
Однак найулюбленіше - мамине обличчя. Тому, коли тримаєте дитину на руках або гуляєте з ним, проявіть свої акторські здібності і погрімаснічайте: будуйте смішні пики, відкривайте або закривайте очі, видавайте губами різні звуки і так далі.
І не забувайте, що малятко - маленький повторяшка. Тому трохи згодом, він почне вам наслідувати.
Ігри з предметами
Для цих цілей краще вибрати яскраві і однотонні іграшки, оскільки дитині легше сфокусувати на них погляд. При цьому постарайтеся, щоб іграшки не захаращували простір навколо дитини.
Незважаючи на достаток іграшок різних форм і забарвлень, неваляшка продовжує користуватися успіхом. У неї є явні переваги: виразне обличчя і яскравий насичений колір, видає неголосний і мелодійний звук. Тобто розвиває як слух, так і зір.
Щоб зацікавити дитину потрібно зовсім небагато: качнути іграшку поруч з ним. Коли малюк трохи подорослішає, прив'яжіть до неваляшка стрічку і поступово вчіть крихітку користуватися іграшкою. І це не просто забава. Така гра розвиває у дитини здатність простежувати причинно-наслідкові зв'язки між дією і результатом.
Також прекрасно для малюка в цьому віці підійдуть мобілі і невеликі музичні іграшки.
Розвивайте дотик (здатність відчувати дотики)
Оскільки це допоможе дитині пізнати навколишній світ і себе:
- Потріть про долоньки маляти різні види тканин. Наприклад, для таких цілей прекрасно підійде атлас, шерсть або махрова тканина. При цьому чітко називайте річ або предмет, який даєте дитині доторкнутися (наприклад, блуза або халат).
- Давайте своїй дитині чути різні запахи: апельсина, квітів і так далі. Однак будьте обережні, оскільки запахи можуть викликати алергічні реакції.
Зміцнюйте ручки і ніжки
Гра для ручок
- В долоньку крихти вкладіть свій вказівний палець. Як правило, малюк відразу хапається за нього - природна реакція всіх новонароджених (вроджений рефлекс, який у міру дорослішання зникає).
- Кожен раз, коли малятко захоплює ваш палець, хваліть його. Наприклад, вимовляючи такі слова: «Яка ти в мене сильна / сильний (ім'я)».
Причому така гра для ручок сприяє руховому розвитку дитини, покращує увагу і формує здатність стежити за предметами. Крім того, вона розвиває дрібну моторику рук, яка важлива для формування мови.
Гра для ніжок
«Велосипед»
- Покладіть дитину на спинку, потім рухайте його ніжки подібно рухам під час їзди на велосипеді.
- Граючи, можете наспівувати пісеньку на тему їзди. Наприклад, «Ми їдемо, їдемо, їдемо в далекі краї».
- Або розповідати віршик:
«Крути, крути педальки швидше, швидше, швидше.
Чудова прогулянка, нам разом веселіше ».
Невербальне спілкування - передача інформації без допомоги мови
Кожен з нас в дорослому житті хоча б раз задає собі питання: як ставиться до мене об'єкт мого обожнювання, партнер по бізнесу або колега по роботі? У більшості випадків, ми знаходимо відповідь на нього всередині самих себе. Іноді він нас радує. Однак буває і так, що він розчаровує, тому не хочемо вірити в свої висновки, переймаючись сумнівами. Ну а коли все-таки всі крапки над «і» розставляються, нарікаємо, що не прислухалися до своєї інтуїції раніше.
Насправді ми робимо висновок неусвідомлено, аналізуючи поведінку свого партнера: його жести, міміку, пози і так далі. Тобто ми розуміємо його емоційний стан на «мові тіла» - невербальне спілкування.
Точно так само і малюк на рівні підсвідомості відчуває, як ставляться до нього навколишні.
Тому передавайте дитині різними способами, що ви його любите. Тоді він відчує себе в безпеці.
невербальні гри
- Під час проведення гігієнічних процедур, переодягання або виконання рухових вправ тихо вимовляєте (можна наспівувати) прості слова: притискаю і цілу, я тебе люблю. При цьому ніжно цілуйте носик, пальчики, долоні, підтверджуючи свої слова дією.
- Мама - найближча людина для дитини, оскільки його існування залежить від вас. Адже саме вам він посилає сигнал SOS у вигляді плачу або кректання, коли з'являється «небезпека»: голод, спрага, біль і так далі. Тому, побачивши ваше обличчя, малюк пожвавлюється і радіє. То чи не позбавляйте його такого задоволення.
Один з варіантів гри
Близько нахиліться до малюка, і заспівайте йому пісеньку або ніжно скажіть:
«Привіт, привіт, я так тебе люблю
Привіт, привіт, помацати тебе можу
Привіт, привіт, помацати маленький носик
Привіт, привіт, поцілувати твій маленький носик ».
Причому, віршик можна повторювати, а вимовляючи останню сходинку, називати інші частини обличчя: губи, повіки, очі.
На замітку мамі: все повинно бути в міру
- Щоб зміцнити зв'язки головного мозку малюка з навколишнім світом, необхідно сюжет ігор повторювати по кілька разів. І лише потім переходити до іншої захоплюючої для малюка грі.
- Уважно стежте за малятком під час занять, якщо побачите, що він втомився, хоче спати, пити або їсти, перервіть гру. Краще повернутися до неї пізніше або на наступний день.
- "Повторення мати навчання". І цю істину, мабуть, заперечити важко. Тому грайте з малюком щодня закріплюючи знання, отримані раніше.
- За будь-яке досягнення завжди хвалите крихітку. Оскільки, звикнувши до Бувай і словами, малюк з нетерпінням чекатиме повторення. Ну а в наступний раз гра буде куди цікавіше.
- Чи не намагайтеся прищепити визначень навик раніше, ніж дитина зможе його засвоїти відповідно до віку.
Тому, щоб простіше орієнтуватися, прочитайте статтю на нашому порталі як розвивається дитина до року. "Розвиток дитини. Динаміка розвитку здорової дитини до одного року » .
також ознайомтеся з вправами для правильного формування рухових навичок у дітей до року
Ігри для розвитку слуху, зору і дотику готують дитину до розмовної мови. Детальніше про розвиток мови у дитини до року читайте в нашій статті.
Автор: Корецька Валентина Петрівна, педіатр,
лікар-ординатор дитячого відділення
фото: http://globallookpress.com/
Ігри з малюком: від народження до 3 місяців
Залишилися позаду місяці радісного і, разом з тим, тривожного очікування народження малюка на світ. І ось нарешті ви внесли свою дорогоцінну ношу до рідного дому. Відтепер у вашому житті починаються нові етапи: вам належить познайомити малюка з навколишнім зовнішнім світом, прищепити нові навички та любов до прекрасного.
Причому краще приступати до своїх приємним обов'язків, починаючи з перших днів життя маляти. І не варто думати, що малюк занадто малий для занять. Навпаки, слід пам'ятати, що ранні враження відіграють величезну роль у формуванні дитячого мозку. Тому для дитини перших місяців життя не настільки важливо придбання нових навичок. Набагато важливіше, щоб він знаходився поруч з дорослими, відчуваючи любов батьків, а також - свою значущість для них.
Головний мозок і нервова система - «ключі» до пізнання навколишнього світу
Зараз ні для кого не секрет, що малюк, перебуваючи ще в утробі, реагує на емоційний стан матері і звуки, що надходять ззовні. Провідна роль в цьому механізмі відводиться головного мозку і нервовій системі, які забезпечують взаємодію крихти з оточуючими як внутрішньоутробно, так і відразу після народження. При цьому головний мозок сприймає сигнали, що надходять ззовні і аналізує - формуються чіткі зв'язки, що впливають на розвиток малюка.
І якщо якась зв'язок використовується часто, вона стає постійною і стійкою. Тим часом, коли зв'язок рідко або зовсім не застосовуються, шанси на збереження у неї невеликі.
Наприклад, коли малюк з самого народження чує навколо мова, з більшою ймовірністю він швидше навчиться говорити. Тоді як якщо з дитиною ранніх років мало говорили, рідко або не читали для нього, швидше за все, йому важко буде опанувати навиком мови.
Тому для того, щоб головний мозок перетворився на розумовий і емоційний орган, необхідно давати йому «їжу» - яскраві враження і позитивні емоції.
Є три основні моменти в навчанні людини:
- Залежність від генетично обумовлених здібностей і виховання (стимулювання навчання, заохочення і турбота).
- Особливості мозку дітей перших років життя: з будь-якого досвіду і правильного навчання вони отримують велику користь.
- Процес придбання нових знань триває все людське життя.
Однак в прагненні дати дитині саме краще, як і в будь-якому іншому справі, важливо не перестаратися. І найкращий спосіб - спостерігати за малюком, щоб визначити його переваги. Тому оточіть своє чадо турботою, батьківською увагою і ласкою.
При цьому пам'ятайте, що малюк відчуває потребу в дослідженні, яке необхідно заохочувати розмовою, посмішкою, фізичним контактом (наприклад, погладжуванням або поцілунками), співом і так далі. Інакше малюк швидко втратить інтерес і бажання пізнавати незвідане.
Отже, давайте знайомити крихітку з навколишнім світом, повним нових відчуттів і цікавих занять.
Ігри для немовлят у віці від 0 до 3 місяців
Допомагають закласти «фундамент» для подальшого розвитку і отримання нових навичок, щоб малюк, подорослішавши, жив в гармонії з самим собою і став повноцінним членом суспільства.
Розвивайте слух
Кроха здатний розрізняти голоси батьків з народження. Однак слуховий апарат все ж незрілий, тому стимулюйте його розвиток, привчаючи до звукових контрастів.
варіанти ігор
- Спочатку біля дитини подзвенить невеликим бубонцем (несильно), потім - дзвіночком побільше.
- Перенесіть «уроки музики» на кухню: продемонструйте який звук при постукуванні ложкою (несильно) видає кришталевий стакан, а який - каструля. Тільки не перестарайтеся, інакше налякаєте дитину. А взагалі, кухня - улюблене місце більшості дітей. Адже там стільки всього цікавого!
- Співайте пісні як колискові, так і веселі. Дивно, але вже в місячному або півторамісячному віці більшість здорових малюків по-різному реагують на звуки музики: при веселою починають «танцювати» (махати ручками і ніжками), при сумної затихають.
Гра з брязкальцем
- Біля дитини тихенько потрясіть брязкальцем, потім - трохи сильніше. При цьому можна наспівувати будь-яку пісню (наприклад, «Топ, топ, тупотить малюк»).
- Побачивши, що дитина звернув увагу на брязкальце, повернувши голову на звук, повільно перенесіть її трохи в одному сторону. Потім повторіть рух і пісеньку.
- Коли малюк стане трохи старше, вкладайте йому в руку брязкальце, привчаючи самостійно витягувати з неї звук.
Дітям в ранньому віці подобається співати, тому кілька подорослішавши, малюк спробувати імітувати звуки, які він чув раніше.
Цікавий факт
У минулі часи плачуть немовлят вносили в курник, а кури, зачувши кричить «прибульця», починали кудкудакати і плескати крилами. Як не дивно, але квохтанье втішало навіть самий невтішний плач.
Звичайно, кудкудакати над своїм чадом ви, швидше за все, не станете. Однак спробуйте застосувати альтернативу: разом з ним послухайте неголосний і монотонний звук (наприклад, шум працюючої пральної машинки).
Привчайте реагувати крихітку на своє ім'я
- Коли малюк знаходиться в ліжечку, підійдіть з одного боку і покличте його по імені. Продовжуйте кликати, поки малятко не почне повертати голову або очі в вашу сторону для пошуку джерела звуку. Повторюйте заняття, обійшовши ліжечко, з іншого боку.
- Під час масажу або гігієнічних процедур ніжно розмовляйте з малюком, називаючи його по імені.
Допомагайте малятку усвідомити власне тіло
Причому, ці ігри також і зміцнюють зв'язок між вами і малюком.
Гра з «Вітерцем»
Візьміть в свої руки долоньки маляти, і ніжно подмімо на них, примовляючи співуче: «це твої долоні», а потім поцілуйте їх. Точно також знайомте дитини з іншими частинами тіла: ручками, ніжками, шиєю і так далі.
Гра «Баю-Люлі-баю»
Хитаючи дитини на руках, примовляє: «Баю-Люлі-баю, я тебе люблю». Промовляючи слово «тебе», цілуйте частина тільця: носик, шию, щічки і так далі.
Залучайте до прекрасного
Музичні смаки у нас формуються в міру дорослішання, причому у всіх вони різні: одні, наприклад, вважає за краще електронний стиль, інші - класичний.
Однак в дитячому віці малюкам краще слухати тиху і заспокійливу музику, оскільки саме такі звуки малюк чує, перебуваючи в утробі у матері.
Чудово підійдуть колискові пісні або інструментальна музика. Причому підбирайте музичні твори, в яких мелодія повторюється - зміцнення зв'язку між головним мозком крихти і навколишнім світом.
Формуйте зір, увагу і здатність стежити за предметами
У цьому віці для дитини привабливо людське обличчя, тому над ліжечком можете повісити забавну пику або фотографії членів сім'ї.
Однак найулюбленіше - мамине обличчя. Тому, коли тримаєте дитину на руках або гуляєте з ним, проявіть свої акторські здібності і погрімаснічайте: будуйте смішні пики, відкривайте або закривайте очі, видавайте губами різні звуки і так далі.
І не забувайте, що малятко - маленький повторяшка. Тому трохи згодом, він почне вам наслідувати.
Ігри з предметами
Для цих цілей краще вибрати яскраві і однотонні іграшки, оскільки дитині легше сфокусувати на них погляд. При цьому постарайтеся, щоб іграшки не захаращували простір навколо дитини.
Незважаючи на достаток іграшок різних форм і забарвлень, неваляшка продовжує користуватися успіхом. У неї є явні переваги: виразне обличчя і яскравий насичений колір, видає неголосний і мелодійний звук. Тобто розвиває як слух, так і зір.
Щоб зацікавити дитину потрібно зовсім небагато: качнути іграшку поруч з ним. Коли малюк трохи подорослішає, прив'яжіть до неваляшка стрічку і поступово вчіть крихітку користуватися іграшкою. І це не просто забава. Така гра розвиває у дитини здатність простежувати причинно-наслідкові зв'язки між дією і результатом.
Також прекрасно для малюка в цьому віці підійдуть мобілі і невеликі музичні іграшки.
Розвивайте дотик (здатність відчувати дотики)
Оскільки це допоможе дитині пізнати навколишній світ і себе:
- Потріть про долоньки маляти різні види тканин. Наприклад, для таких цілей прекрасно підійде атлас, шерсть або махрова тканина. При цьому чітко називайте річ або предмет, який даєте дитині доторкнутися (наприклад, блуза або халат).
- Давайте своїй дитині чути різні запахи: апельсина, квітів і так далі. Однак будьте обережні, оскільки запахи можуть викликати алергічні реакції.
Зміцнюйте ручки і ніжки
Гра для ручок
- В долоньку крихти вкладіть свій вказівний палець. Як правило, малюк відразу хапається за нього - природна реакція всіх новонароджених (вроджений рефлекс, який у міру дорослішання зникає).
- Кожен раз, коли малятко захоплює ваш палець, хваліть його. Наприклад, вимовляючи такі слова: «Яка ти в мене сильна / сильний (ім'я)».
Причому така гра для ручок сприяє руховому розвитку дитини, покращує увагу і формує здатність стежити за предметами. Крім того, вона розвиває дрібну моторику рук, яка важлива для формування мови.
Гра для ніжок
«Велосипед»
- Покладіть дитину на спинку, потім рухайте його ніжки подібно рухам під час їзди на велосипеді.
- Граючи, можете наспівувати пісеньку на тему їзди. Наприклад, «Ми їдемо, їдемо, їдемо в далекі краї».
- Або розповідати віршик:
«Крути, крути педальки швидше, швидше, швидше.
Чудова прогулянка, нам разом веселіше ».
Невербальне спілкування - передача інформації без допомоги мови
Кожен з нас в дорослому житті хоча б раз задає собі питання: як ставиться до мене об'єкт мого обожнювання, партнер по бізнесу або колега по роботі? У більшості випадків, ми знаходимо відповідь на нього всередині самих себе. Іноді він нас радує. Однак буває і так, що він розчаровує, тому не хочемо вірити в свої висновки, переймаючись сумнівами. Ну а коли все-таки всі крапки над «і» розставляються, нарікаємо, що не прислухалися до своєї інтуїції раніше.
Насправді ми робимо висновок неусвідомлено, аналізуючи поведінку свого партнера: його жести, міміку, пози і так далі. Тобто ми розуміємо його емоційний стан на «мові тіла» - невербальне спілкування.
Точно так само і малюк на рівні підсвідомості відчуває, як ставляться до нього навколишні.
Тому передавайте дитині різними способами, що ви його любите. Тоді він відчує себе в безпеці.
невербальні гри
- Під час проведення гігієнічних процедур, переодягання або виконання рухових вправ тихо вимовляєте (можна наспівувати) прості слова: притискаю і цілу, я тебе люблю. При цьому ніжно цілуйте носик, пальчики, долоні, підтверджуючи свої слова дією.
- Мама - найближча людина для дитини, оскільки його існування залежить від вас. Адже саме вам він посилає сигнал SOS у вигляді плачу або кректання, коли з'являється «небезпека»: голод, спрага, біль і так далі. Тому, побачивши ваше обличчя, малюк пожвавлюється і радіє. То чи не позбавляйте його такого задоволення.
Один з варіантів гри
Близько нахиліться до малюка, і заспівайте йому пісеньку або ніжно скажіть:
«Привіт, привіт, я так тебе люблю
Привіт, привіт, помацати тебе можу
Привіт, привіт, помацати маленький носик
Привіт, привіт, поцілувати твій маленький носик ».
Причому, віршик можна повторювати, а вимовляючи останню сходинку, називати інші частини обличчя: губи, повіки, очі.
На замітку мамі: все повинно бути в міру
- Щоб зміцнити зв'язки головного мозку малюка з навколишнім світом, необхідно сюжет ігор повторювати по кілька разів. І лише потім переходити до іншої захоплюючої для малюка грі.
- Уважно стежте за малятком під час занять, якщо побачите, що він втомився, хоче спати, пити або їсти, перервіть гру. Краще повернутися до неї пізніше або на наступний день.
- "Повторення мати навчання". І цю істину, мабуть, заперечити важко. Тому грайте з малюком щодня закріплюючи знання, отримані раніше.
- За будь-яке досягнення завжди хвалите крихітку. Оскільки, звикнувши до Бувай і словами, малюк з нетерпінням чекатиме повторення. Ну а в наступний раз гра буде куди цікавіше.
- Чи не намагайтеся прищепити визначень навик раніше, ніж дитина зможе його засвоїти відповідно до віку.
Тому, щоб простіше орієнтуватися, прочитайте статтю на нашому порталі як розвивається дитина до року. "Розвиток дитини. Динаміка розвитку здорової дитини до одного року » .
також ознайомтеся з вправами для правильного формування рухових навичок у дітей до року
Ігри для розвитку слуху, зору і дотику готують дитину до розмовної мови. Детальніше про розвиток мови у дитини до року читайте в нашій статті.
Автор: Корецька Валентина Петрівна, педіатр,
лікар-ординатор дитячого відділення
фото: http://globallookpress.com/
Наше деловое сообщество https://artmisto.net/. Запустив новый сайт, "Buddy.Bet" обещает своим клиентам незабываемые моменты и шанс выиграть большие деньги.